A importância da integração entre família, escola e equipe terapêutica.


A família é a principal fonte de informações sobre a criança e sua necessidade especial. Desde o nascimento, acompanha e vivencia seu desenvolvimento, suas dificuldades e habilidades. Independentemente do fechamento precoce ou tardio do diagnóstico, reações e comportamentos apresentados pela criança são conhecidos e fazem parte da rotina familiar.

Quando a criança atinge a idade escolar, nem sempre é fácil escolher pela instituição adequada – muitas famílias sofrem com a negação, inexperiência ou descaso dos profissionais da educação. Ultrapassada a barreira da escolha, nós pais ainda vivenciamos muitas dúvidas que também estão presentes em pais de crianças típicas - mas com uma intensidade muito maior. Preocupações como: será que ele vai conseguir fazer amigos? Ficará sem assistência quando estiver em situações difíceis? Vai conseguir se alfabetizar? E se os colegas não o aceitarem? Algumas dessas questões permanecem para os pais durante toda a vida escolar de seus filhos, seja na mudança de escola ou no avançar do segmento (educação infantil, fundamental I e II e ensino médio).

Outro fator importante é a escolha da equipe terapêutica - geralmente composta por psicóloga, fonoaudióloga, terapeuta ocupacional, fisioterapeuta e outros. Pressupõe apoio fundamental para o desenvolvimento global da criança. As terapias de suporte auxiliam a família no desafio dos ajustes comportamentais bem como fornecem ferramentas para estabelecer rotinas que estimulem a evolução cognitiva, o equilíbrio emocional e reforço da auto estima, além de trabalhar o desenvolvimento psicomotor.

A experiência nos mostra que comunicação entre FAMÍLIA-ESCOLA-TERAPEUTA precisa ser dinâmica e funcionar de forma constante. Com esse alinhamento, as chances de evolução da criança especial são ampliadas e é possível trabalhar de forma preventiva para minimizar as dificuldades – que mesmo assim, ainda são muitas.

O Instituto Apta realiza a gestão da inclusão escolar. Através do contato direto com a família, colhendo informações sobre a criança e sua rotina, pelo contato periódico com a equipe terapêutica para obter direcionamentos aplicados no trabalho da mediação escolar, estabelecemos parceria com as escolas para realizar de fato a inclusão com qualidade. Mantenha contato conosco para receber proposta personalizada.

Instituto Apta – Inclusão com Qualidade

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